2023年8月15日火曜日

【健康教育部】夏休み講習会　かけっこ特訓クラス　実施報告

 夏休み講習会
かけっこ特訓クラス　実施報告

厚木YMCAでは8月14日(月)、15日(火)にかけっこ特訓クラスが行われました。

1日目は、ボールを使って太ももをあげる練習をしたり、ラダーを使って足の回転を速くする練習をしていきました。
またつま先立ちで歩き、走る時に足の裏を全部つけないようにしたり、腕を大きく振るなどの細かい指導もしていきました。

最後にはリーダー(指導者)も子どもたちに入って競争をしていきました。
最初に比べ、目で見てもわかるほどに走るフォームがきれいになっていました。


2日目は、マーカーを使いながら腕を大きく振る練習をしていきました。
マーカーが少し見えるくらいまで腕を振って、大きく動かすということを意識していきました。
腕を大きく振ることで前への推進力も大きくなり、速さにつながっていきます。


最後にはタイムを計っていきましたが、1日目に比べてみんなが速くなっていました。
2日間という時間の中で0.5秒もタイムが縮まったお子さまもいました。

最後にはリーダー(指導者)と競争をしていき、みんな楽しそうな様子でした。



9月には体育が好きになるクラスの体験会も行っていきます。
様々な動きや運動を楽しくあそびながら行い、運動が好きになるように指導していきます。
また年間クラスも1回1000円で体験することができます。
ご興味のある方はぜひお申込ください。

プログラム詳細はこちらのホームページからご覧ください。

(厚木YMCA　健康教育部　石橋耕輝)
時刻:
ラベル: ,

2023年8月8日火曜日

【健康教育部】桜美林学園・横浜YMCA連携プログラム　Global Day Trip!　8月8日(火)桜美林草の根国際理解教育支援プロジェクトによる世界の遊びと衣装の博物館に行こう

桜美林学園・横浜YMCA連携プログラム　Global Day Trip!　
8月8日(火)桜美林草の根国際理解教育支援プロジェクトによる世界の遊びと衣装の博物館に行こう


横浜YMCAでは、8月8日(火)にGlobal Day Trip!桜美林草の根プロジェクトによる「世界の遊びと衣装の博物館へ行こう」が行われました。

今回の活動では子どもたちが外国人・日本人のリーダー(指導者)と一緒に桜美林大学を訪れて、国際理解や多文化共生についての体験をしていきました。
小学1年生から小学6年生の総勢35名の子どもたちが世界の文化を身近に感じたり、大学生との交流を行っていきました。
厚木YMCAからも会員とスタッフ2名も参加していきました。

このプログラムは桜美林学園と横浜YMCAの連携教育のもと、行われるもので、桜美林大学の「ヒト」「モノ」「チエ・ワザ」を組み合わせた5つのアウトリーチ教育プログラムで学区外の教育に貢献していくものとして今回実施していきました。

午前中は桜美林大学のキャンパスを散策した後、グループに分かれてレクリエーションをしていきました。
写真を見てどこの国かを当てたり、カフェ内に隠されたものを探し出すといった活動をしていきました。
見分けることに中々苦戦していましたが、どのグループもリーダー(指導者)と協力しながら行っていました。



昼食後は桜美林大学のキャンパス内を移動して、世界の遊びと衣装の博物館に行きました。
学芸員の方から一つ一つの説明を受けながら、珍しい形の楽器や日本では見ることのないけん玉やボードゲームも体験していきました。


最後は自由時間もあり、さまざまな国のあそびや衣装などを学びながらも楽しく遊ぶことができ、あっという間に時間が過ぎていきました。
どのお子さまも普段はなかなか触れることのできない楽器や遊びを行うことができ、とても楽しそうな様子でした。

今回の活動を通して世界の文化や遊び、衣装などに興味を持っていただけたら嬉しく思います。
今回は参加してくれたみなさん、本当にありがとうございました！


9月10日(日)に厚木YMCAではアスレチックであそぼう！というイベントを行います。
大自然の中で思いっきり身体を動かしてあそびながら交流を深めていく、そして自然や環境について学ぶ時間も作っていきます。
ぜひこの機会にご参加をお待ちしております。

ホームページはこちらになります。https://www.yokohamaymca.org/event/2023kc_outdoorkids_athletic/

(厚木YMCA　健康教育部　石橋耕輝)

時刻:
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【YMCAあつぎ保育園ホサナ】～ちからになりたい！～

 【YMCA厚木保育園ホサナ】募金活動のご報告

絞り染めハンカチ作りに挑戦！！

　5月に東日本の被災地訪問（大川小学校・門脇小学校・仙台スズメ踊り体験）へ行き、子どもたちに大地震があったことを写真で伝えました。写真を見ながら話を聞く姿にみんな真剣な表情で「かわいそう」「早く助けたい」など子どもたち一人ひとりが感じた言葉が自然に出てきていました。



津波が来た時の時刻

自分たちと同じくらいの子どもたちが被災している事を知り、「手伝いに行く！」と言う子も。「遠いからなかなか行けないよ」の問いかけに皆でできる事がないか考えると募金を集めて支援しようとなりました。

どうやって募金を集めるかみんなで考え何かを作って募金に繋げてみよう！
・・何を作ろうか？・・子どもたちと相談し、
　仙台のスズメ踊りでは様々な手ぬぐいが用いられていたので、絞り染めをしてハンカチ作って販売し募金にすることにしました。今回は玉ねぎの皮を使って。　

　　　　　　　　　　　　初めての絞り染め、上手くいくかな？　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　豆乳につける


　　　　　　　　　　　　　　豆乳ってこんな匂いがするの～
豆乳に付けた後は模様になる輪ゴムで縛り。難しいけど自分でやる！やりたい！と試行錯誤しながら結んでいます。
　　　　　　　　　　　　　　　こんな感じでいいかな～？
玉ねぎの皮の汁を使って染物作り。給食で使った玉ねぎの皮を煮だしました。
「すごい色～」「これで色つくの？」と不思議そうな声が上がりました。

　　　　　　　　　ミョウバン液につけると色が鮮やかになってきます
干す作業も進んでお手伝いしてくれ、「きれい！」とハンカチを広げることが楽しそうでした。ちゃんと広げてしわも伸ばしてくれました。2日間かけてハンカチが出来ました！
そして販売へ。絞り染めに協力してくれた子どもたちが販売をしてくれました。

　　　　　　　　　　お迎えに来たお客さんが来ると「いかがですか？」
　　　　　　　　どんどん減っていくハンカチに嬉しそうな子どもたち。
　　「僕の作ったやつが売れた！」「私のも！」と募金につながる喜びを感じていました。
22枚作って完売！！自分たちが作ったものが誰かに必要とされたことがとても嬉しそうでした。また、この募金は子どもたちにとって見えにくい活動ではありますが、子どもたちの思いが少しでも届くことを願っています。
「もっと作りたかったね」と声も上がり、保護者の皆様にも好評でしたのでこの活動をまた行いたいと思います。


　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　YMCAあつぎ保育園ホサナ　藤井

時刻:
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2023年8月7日月曜日

【健康教育部】野外活動プログラム　野外活動の特徴

野外活動プログラム
野外活動の特徴

厚木YMCAでは9月10日(日)に野外活動プログラムのアウトドアキッズ「アスレチックであそぼう」を実施いたします。
申し込みフォームはこちらになります。

スマートフォン・携帯のお申し込みはこちらをクリック↓↓
パソコンのお申し込みはこちらをクリック↓↓


厚木市にある七沢森林公園に行き、アスレチックや公園散策を行っていきますが、今回は野外活動の特徴を紹介していきます。

文部科学省の「体験活動を通じた青少年自立支援プロジェクト」から、子どもの健やかな成長には豊かな心を育むことが必要とあります。
豊かな心とは、自他の生命の尊重や他者への思いやり、対面でのコミュニケーション、物事を成し遂げる力などが含まれています。

野外活動は、そんな豊かな心を育むことができる良い機会になっています。

今回の野外活動プログラムでも行っていきますが、大自然の中を歩きながら普段中々見ないような植物や生き物を探していくことで自然を大切にする心が生まれ、生命の尊さを知る機会にもなります。

また、お友だちとアスレチックや自然の中で活動をすることで協調性も育まれていきます。
コロナ禍では中々できなかった対面でのコミュニケーションも野外活動を通して行われることで、人間関係を築く力が身についていきます。
自然の中でのびのびと動き、同じ環境で運動をしたり食事をすることでより人とのコミュニケーション力も育まれていきます。



このように、野外活動では子どもたちにとって大きな成長があります。
色々な体験を通して、楽しみながらも何か成長のきっかけになればと思います。


お申し込みは7月10日(月)から始まっております。
ぜひ身体を動かしてのびのびと楽しくあそんでいきましょう。
みなさんと七沢森林公園で活動できることをリーダー(指導者)たちも心から楽しみにしております。

プログラム詳細はこちらのホームページからご覧ください。

(厚木YMCA　健康教育部　石橋耕輝)
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2023年8月6日日曜日

厚木YMCA～Responsibility Day～　　大掃除の実施報告

 厚木YMCA
～Responsibility Day～　大掃除の実施報告

本日、厚木YMCAの本館の大掃除が行われました。
体操、水泳、キャンププログラムのリーダー(指導者)やYMCA健康福祉専門学校の生徒の皆さん、普段水泳プログラムに通っている会員や保護者、非営利活動で行っているスペシャルオリンピックスの方たちも参加をしてくれました。

YMCAあつぎ保育園ホサナの先生やYMCA健康福祉専門学校のスタッフの方たちも参加をしてくださり、総勢29名で大掃除を行っていきました。


ハーモニ会(ユースリーダー会)のリーダー(指導者)が挨拶をした後、プールと体育館に分かれて、普段使っている施設をきれいにしていこうという気持ちで掃除をしていきました。



プールではプールサイドやジャバラの下を磨いていきました。
プールの中に入り、普段は掃除のできないところも磨いていきました。
また、シャワー室やプールの階段も磨き、普段使っている子どもたちが滑ったり転んだりしないように丁寧に掃除しました。



体育館では、倉庫の中を全部取り出して整理したり、破れているマットを縫っていきました。
子どもたちが足を引っかけないように丁寧に縫っていきました。
また、跳び箱やラダーなどの備品も拭いてきれいにしていきました。
エバーマットは干して消毒を行いました。



最後にはみんなで雑巾がけを行い、楽しみながら掃除していくことができたと思います。



普段それぞれが使っている厚木YMCAに感謝の気持ちを込めて大掃除を行うことができました。
これからもきれいに安全に使っていきたいと思います。

参加してくださった皆さん、本当にありがとうございました！


8月6日(日)から8月13日(日)までは休館日になります。
その期間は全てのプログラムがお休みになりますが、また14日(月)からみなさんと会えることを楽しみにお待ちしております。

また8月14日(月)から追加の夏休み講習会も行われますので、ご参加をお待ちしております。
(体操夏休み追加イベントプログラム)

(水泳夏休み追加イベントプログラム)

(厚木YMCA　健康教育部　石橋耕輝)

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2023年8月3日木曜日

【健康教育部】夏休み講習会　トランポリン・体育が好きになるクラス　実施報告

 夏休み講習会
トランポリン・体育が好きになるクラス　実施報告

厚木YMCAでは7月26日(水)より夏休み講習会が行われています。
8月1日(火)、2日の2日間ではトランポリンクラスと体育が好きになるクラスの2つのプログラムを行いました。

トランポリンクラスでは、12名のお子さまに参加していただきました。
普段なかなか乗ることのできない大きなトランポリンで運動をすることができて、どのお子さまも楽しそうに活動をしていました。


とんだ後に空中で回ったり、着地を膝立ちや座ってから飛んだりなど、いくつかの技にも挑戦していきました。
最後はマットに挟まってリーダーに揺らしてもらうあそびも行い、帰るときに多くのお子さまが、「楽しかった！」と言って笑顔で過ごしていました。



体育が好きになるクラスでは、様々な動きを取り入れながら活動していきました。
1日目は小さいものの上で片足で立ち、バランス能力を高めたり、マーカーを臨機応変に取り合って素早く動く能力や、周りを見て判断を変える能力を高める運動をしていき、楽しみながらも身体をたくさん動かしました。




2日目は跳び箱やマット、鉄棒などこれから学校の体育でも行っていく種目の運動を行いました。
ただ練習するのではなく、どこまでロイター板を使って遠くに飛べるか、などあそび要素も取り入れながら活動をしていきました。

夏休み講習会の追加プログラムとして、9月には年間クラスの「体育が好きになる」の体験もありますので、ぜひお申込をお待ちしております。

ほかにも「逆上がり特訓」や「かけっこ特訓」のプログラムもありますので、興味のある方はこちらのホームページから詳細をご確認ください。
(体操夏休み追加イベントプログラム)

水泳の夏休み追加イベントプログラムもありますので、詳細はこちらのホームページからご確認ください。
(水泳夏休み追加イベントプログラム)

(厚木YMCA　健康教育部　石橋耕輝)

時刻:
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【健康教育部】厚木YMCA休館日(お盆休み期間)のお知らせ

日頃より厚木YMCAの活動にご理解ご協力いただき、誠にありがとうございます。

8月のお盆休みについてお知らせです。
ご確認いただき、お間違えないようによろしくお願いいたします。

【お盆休み期間】
8月6日(日)から8月13日(日)
※窓口業務等も休業となります。お手続きなどもできませんので、ご注意ください。

なお、昨年度とは異なり、8月も年間プログラム(お盆休みを除く)は
実施いたしますので、併せてご確認のほどよろしくお願いいたします。

ご不明な点がございましたら、お問い合わせください。


（厚木YMCA　健康教育部）

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